桌遊趣聞鹿

（https://boardgamegeek.com/boardgame/200147/kanagawa）

 

這款其實還在去年英文版時就注意很久了！

雖然有我自己很喜歡鹿的原因（連綽號都是鹿），

不過最重要的是喜歡他可以讓卡牌去做連續連接變成作品的玩法，

畫風美當然不用說囉，遊戲裡具日本風格的圖片，畫師是位瑞士美女Jade Mosch（很多朋友以為是日本人）

在2016年的埃森展Iello攤位中就是個大熱門！

還蠻多人是因為她的親筆簽名買遊戲的～

超美的啊！！

 

現在中文版終於出囉！

雖然遊戲中不吃文字，但是有自己熟悉的語言還是比較親切啦ＸＤ

 

（遊戲封面）

 

（遊戲背面）

背面介紹就蠻吸引人囉～

 

（遊戲介紹）

1840年，葛飾北齋大師決定在東京的大灣—神奈川，開辦繪畫學苑來與門徒們分享他的藝術。

身為眾多門徒之一，你想向這位「畫狂人」證明自己的價值。按照大師的教導來提升自己的畫室，

並針對喜歡的主題來做畫（樹、動物、人物、建築物），在這同時也必須注意季節的變換，

才能完成最有意境的畫作．．．

這也將成為你終其一生的傑作！

 

（遊戲配件）

繁體跟簡體各一本說明書。

 

１９張證書版塊。

 

４張起始版塊。

 

４種顏色各１８張的課程卡。

 

１個大師指示物和１個助手指示物。

 

１５個畫筆指示物。

 

３張暴風雨指示物。

 

最重要的學苑圖版，而且真的是竹子做的喔！

 

（配件功能介紹）

學苑圖板：

這個圖板正是葛飾北齋大師授課的地方。

學院內課程卡（牌面朝下或牌面朝上）的擺放方式，主要取決於玩家的人數還有回合的進行。

 

課程卡：

這些卡片記載著授課內容，

每張卡片由兩個部分組成並各自有其不同的功能，分別為：畫室和畫作。

 

畫室：

玩家可以用卡片的左半部來提升畫室功能，畫室的功能又可以分為三類：

• 風景：下圖代表玩家只要在該圖示放上畫筆指示物，就可以繪製該類型的風景當背景。

 

• 供給：當你將這張卡片放入你的畫室時，這些圖示上的即時效果會立刻生效。

得到一個畫筆指示物。　　拿取助手指示物。

 

移動畫筆指示物。　　保留一張課程卡至下一輪。

 

畫作：

玩家可以使用卡片的右半部來拓展畫作，卡片的右半部由許多不同元素組成。

• 風景：表示這個畫作的背景屬於哪一類的風景。玩家的畫室內必須有畫筆指示物放在相對應的圖示上，才能夠繪製該類型的畫作。
• 主題：也就是該畫作的主角，可以讓你贏得更多的證書。
• 季節：表示該畫作的季節。（如下圖）

• 遊戲結束獎勵：遊戲結束時獲得一分。

 

課程卡的背面：

課程卡背面的顏色代表的就是卡片的正面會是哪一種主題。

 

綠色牌背就表示正面會是１，２，或是３棵樹。

 

藍色牌背就表示正面會是１隻動物。

 

紅色牌背就表示正面會是１個人物。

 

黃色牌背就表示正面會是１棟建築物。

 

 

畫筆指示物：

這些指示物代表你畫室內可以供給的畫筆數量，他們在繪畫時提供你幫助。

 

暴風雨指示物：

這些指示物可以用來代替任何一個季節，你可以藉由某些證書版塊來得到他們。

遊戲結束時，你可以把暴風雨指示物放在你的畫作上。這些被放上暴風雨指示物的卡片，可以變成任何你所想要的季節。

範例：

在遊戲結束時，你把暴風雨指示物放到你的第三張課程卡上。

並且將這張卡片轉換成「春季」來達成五張連續的春季，藉此得到最多的。

 

大師與助手指示物：

這些指示物用來代表目前的起始玩家（大師指示物）以及之後的起始玩家（助手指示物）。

助手指示物在同一輪裡，可能會在玩家間不斷易主，而大師指示物則是在同一輪內都不會更動。

 

起始版塊：

這些版塊代表玩家們的畫作以及畫室的起點。

• 畫作：

玩家能從自己的起始版塊上知道自己能畫的第一個季節。

 

• 畫室：你的畫室一開始會具備：

－供給（把兩個畫筆指示物放在面前）

－學習技術（一個箭頭表示每輪可以移動一個畫筆指示物）

－在遊戲一開始，你就已經精通的風景類型

 

 

（遊戲設置）

（１）把學苑圖板放到桌子中央

（２）隨意決定一位起始玩家，把大師與助手指示物都交給他。

（３）隨機發給大家一人一張起始版塊，所有玩家分別把兩個畫筆指示物放在自己面前。

（４）把所有的課程卡洗牌之後，面朝下放在圖板旁，形成一個牌堆。

（５）將證書版塊依顏色分類之後，面朝上在學苑圖版的上方排成兩排。接著再將他們依照意境分數以及顏色來排列好。（上排放置跟畫作相關的證書版塊，下排放置跟畫室相關的證書版塊）

 

 

（開始遊戲）

遊戲進行若干輪，每輪又可以分為下列步驟：

１．專心聽大師上課

２．繼續充實自己的知識或是開始作畫

３．新的課程

 

１．專心聽大師上課：

起始玩家（擁有大師指示物的人）負責抽取跟玩家人數一樣多張的課程卡，接著將這些卡片放到學苑圖版上的第一條橫線。

放置的時候要根據學苑版塊上的標示來判斷每一張的牌面是向上還是向下。

 

２．繼續充實自己的知識或是開始作畫：

由起始玩家開始，依照順時鐘的方向，玩家們可以選擇：

• 你想要繼續充實自己的知識

跳過你的回合，並且先不拿任何課程卡。

這個選擇讓你可以多等一個回合，之後更多的課程卡被放到學苑上時，你可以拿到更多的課程卡。

不過這個決定所需承擔的風險是，別人可能會搶先一步先把你想要的卡片給拿走。

注意：如果輪到你的時候，你已經是學苑裡面最後一位門徒的話，那你只能選擇開始作畫，不能再聽課了。

 

• 你想要開始作畫

你認為你的所學已經足夠讓你繼續你的創作，離開學苑並開始作畫。

你必須立刻執行以下步驟：

1. 從學苑當中選擇其中一條直線的課程卡
2. 繼續你的創作（提升你的畫室，或是拓展你的畫作）
3. 拿取相對應的證書

 

（１）從學苑當中選擇其中一條直線的課程卡

從學苑當中選擇其中一條直線，並且把那一條直線內的所有課程卡拿走。

做完這個動作之後，在這一輪當中，你就不會再得到任何卡片了。

 

（２）繼續你的創作

你必須立刻把你得到的所有卡片加到你的畫室，以及（或者）你的畫作內，

順序可以由你來決定。你可以在畫室跟畫作間自由地分配你的卡片。

例外：在你畫室內的每個符號，可以讓你每輪保留一張課程卡。

 

• 提升你的畫室：

你要把多少課程卡加入你的畫室內都可以，沒有數量的限制。

記得把課程卡轉到正確的方向，你才能順利閱讀關於畫室的部分，並把他放到起始版塊的下方。

之後在拿到的卡片，必須放在先前已經放置的卡片下方，以這樣的方式來拓展你的畫室。

你將課程卡加入你的畫室之後，可以立即使用他的效果

（你可以使用箭頭符號來移動畫筆，當你移動畫筆指示物到他的風景圖示上，就能打出相對應的卡片加入畫作）

 

當你把卡片加入畫室當中時，你立刻執行和的效果。

 

立刻從供應區得到一個畫筆指示物。　立刻把助手指示物拿走（搶起始玩家）。

 

• 拓展你的畫作：

如果想把新的卡片添加到你的畫布當中，你必須讓畫筆所在的風景與新卡片上的風景相匹配。

準確地放置畫筆以及移動畫筆都是成功的關鍵：

 

把畫筆放到你的畫室中：

在遊戲過程中，任何還沒被放入畫室的畫筆（比方說你在遊戲一開始就得到的兩個畫筆或是遊戲過程中獲得的其他新畫筆），

在你的回合當中的任何時間，你都可以把它放到畫室當中的任何一個風景圖標空格。

只要你的風景圖標空格夠多，你要放多少畫筆指示物都可以，沒有數量的上限。

 

移動畫筆：

你可以把畫室內的畫筆指示物移動到其他任何一個風景圖標的空格中。

但每次畫筆的移動都需要使用到這個符號。

每個符號在每輪當中只能使用一次。

 

最後，記住以下三條準則：

1. 每個風景圖標只能有一個畫筆指示物。
2. 每個畫筆每輪只能用來畫一幅畫（不管是移動之前或之後）。
3. 一旦把課程卡放到你的畫室或畫作當中，你就不能再移動它了。

 

「提升畫室」，或是「拓展畫作」的執行順序你可以自由調配。

但在畫室內的每個風景圖標每輪只能使用一次。

 

（３）拿取相對應的證書

一旦你的畫作達到場中央某個證書所需要的條件，

你必須立刻選擇要拿走她或是放棄他！

 

• 拿走一個證書：

如果你的選擇是要拿走一個證書，那就把相對應的證書拿走，並將它放在你的畫作旁。

每種顏色的證書最多只能擁有一個。

換句話說，拿走這個證書之後，就再也不能拿跟他同類型的其他證書了。

 

 

• 放棄一個證書：

如果你選擇放棄一個證書，那就表示你想挑戰同類型的另一個更困難的證書，

但是，這也就意味著你不能回頭再去拿你已經放棄的那個證書。

 

 

 

３．新的課程：

如果學苑內還有玩家，起始玩家必須根據還在學苑的玩家人數，抽取等數量的課程卡。

將他們放到圖板上的第二條橫線上，排在目前剩餘的卡片下方，

此外還是必須遵守「牌面向上」或「牌面向下」的指示。

 

 

 

 

 

把課程卡放到圖板之後，還留在學苑的玩家開始進行「２．繼續充實自己的知識或是開始作畫」的階段，規則就如上面所述。

 

如果玩家們再次決定要繼續充實自己的知識，那就在把課程卡加入圖版的第三條橫線。

同樣按照上述規則放置卡片。

當圖板的三條橫線都放滿卡片後，還在學苑內的玩家就必須拿取一條直線的所有課程卡，並開始作畫。

 

 

當所有的玩家都已經拿取課程卡後，該輪結束。

擁有助手指示物的玩家拿取大師指示物並成為下一輪的起始玩家。

新的一輪從「１．專心聽大師上課」的階段開始。

注意：當你從牌庫把最後一張課程卡放到學苑圖板時，將會促使遊戲結束：所有還在學苑的玩家必須按照回合順序拿走某一條直線所有的課程卡。

 

當上面的情況發生時，可能會出現學苑裡的課程卡比玩家人數還少的狀況。

這代表某些條直線內的課程卡數量可能會比一般狀況還要少，這也是一個擔任起始玩家的潛在性好處。

 

 

（遊戲結束與計分）

當以下兩種情況其中之一達成時，遊戲結束：

1. 牌庫耗盡，所有還在學苑的玩家都拿走課程卡，並開始作畫，該輪結束後遊戲也跟著結束。
2. 當某一輪結束時，有一個或多個玩家的畫作中有１１張或以上的卡片。

 

 

 

 

 

 

 

此遊戲不推薦２人遊戲，

因為一旦其中一人決定離開學苑，另一人也只好跟著離開，無法等牌～

其中搶起始玩家的玩法也頗有樂趣，要常計算場面上所有的課程卡有什麼效果。

還有要低風險的得到低分證書，還是要高風險的等待更高分的證書，也是讓每個玩的人展現他陰險的地方ＸＤ

雖然遊戲本身不算複雜，但也能玩出非常多的樂趣喔！